如果理念不符，我寧可去當便利商店店員。
今天看到了好幾個小朋友，感覺就是小時後的自己，其實好心疼、好難過。
晚餐在想的時候，我就覺得很難過，因為我就是安親班犧牲下來的小孩啊！
看到她們因為反應慢，就被老師罵，我就想到我以前自己就也是這樣的過來！
我只知道她們只是更需要老師帶，但是安親班是完全沒有時間再慢慢的教她們
所以她們被哄被喊，一直被罵，可是事實上，這對她們的人格是很嚴重的創傷
我無法接受這樣的教育理念，因為我知道，當變成安親班老師時，我就會變這樣
因為我要趕時間，我還有許多的事情要做，我根本就沒有空可以慢慢教她們功課
我跟土撥鼠說，我還會再慢慢觀察，假如這理念跟我不同，讓我寧可去當店員！
因為我不想因為公司而去犧牲掉小孩，對他們而言是不公平的，那我寧可累一點
因為我的良心過不去，就是這樣，現在對我來說，每個小孩都是獨一無二很特別
根本就不應該用功課去評定這個人的學習能力，更不能因為這樣去認為他不聰明
今天一直看到自己的影子，然後看到老師破口大罵罵她們，很膽小了現在更膽小
被罵都是不知道要怎麼但，但是還是只能硬做，結果老師不滿意，只能繼續罵他
我一看就知道她是一個自信心很薄弱的，我想在這裡只會讓她越來越不夠自信吧
儘管她會說對不起、謝謝，不敢吭聲又怎麼樣？他就是功課慢、不會寫任何功課
所以老師覺得她邏輯很差，畢竟時間有限，老師只知道把功課弄好要交差了事。
第二個人，就是動作慢慢的，常常會恍神，但是很有禮貌，字寫的很端正，很乖
對我而言很難得一個小孩會很乖的在位子上坐好，老師說什麼，他都會說好。
會幫老師、同學，甚至知道老師有時要幹嘛，有時也會去幫忙我上面提到的同學
這個就是讓我更覺得是自己的影子，應該說這兩個是我的綜合體吧！哈哈哈哈。
他很可愛，會笑，呆呆的，天真很可愛，但是常常問他問題，卻常常都沒想法。
今天問她，你功課好嗎？她說我功課寫完了。我說，我是指你的成績好不好啦？
她回我說，不知道！我就問他國語數學，他就說大概七十幾分，難怪說不知道。
聽了他的成績，我就問他說，你覺得你聰明嗎？她笑著看我說，對啊！我很聰明
我又問了她一次，他說對啊！我覺得我很聰明，其實覺得他這樣的回答真的很棒
只是我擔心的事情是，這兩個小學生在安親班裡，還是會先被安親班完全犧牲掉
如果不是我親耳聽到老師說的話，我永遠都不知道原來我就是屬於被犧牲掉的人
基於這些理由，所以我想我還是不想當安親班老師，因為我真的會很痛苦很痛苦
先在學學看一陣子吧！假如真的如我所想的，那我寧可就去當便利商店店員算了
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